|
№ з/п |
Тема уроку |
Дата |
|
108 |
Відмінювання числівників
|
06.04.
|
|
109 |
Букв ь в кінці числівників і перед закінченням у непрямих відмінках |
07.04. |
|
110 |
Роздільне написання складених числівників |
07.04. |
|
111 |
Написання разом порядкових числівників з –тисячний |
|
|
112-113 |
Узгодження числівників з іменниками (тренувальні вправи) |
09.04. 13.04. |
|
114-115 |
Правильне вживання числівників на позначення дат і часу (тренувальні вправи). Творення числівників Морфологічний розбір числівника як частини мови.
|
14.04. 14.04. |
|
116 |
Узагальнення й систематизація вивченого з теми «Числівник» |
16.04. |
|
117 |
Контрольна робота № 7.«Числівник» (тести і завдання) |
21.04. |
|
Займенник |
||
|
118 |
Займенник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль |
21.04. |
|
119 |
Розряди займенників за значенням:особовий, зворотний, присвійні, вказівні; питальні й відносні; заперечні; означальні й неозначені (ознайомлення) |
|
|
120 |
РМ. № 22. Контрольний твір розповідного характеру з елементами роздуму в художньому стилі з використанням займенників на тему: «У чому полягає гідність людини» |
23.04. |
|
121 |
Розряди займенників за значенням:особовий, зворотний, присвійні, вказівні; питальні й відносні; заперечні; означальні й неозначені |
24.04. |
|
122-123 |
Відмінювання займенників усіх розрядів |
27.04. 28.04. |
|
124 |
РМ №23. Аналіз письмового твору |
28.04. |
|
125 |
Контрольний диктант №2 |
30.04. |